开关电源测试大纲c版

本篇文章给大家分享开关电源测试大纲c版，以及开关电源测试仪器有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、电力电子技术实验大纲:电力电子技术实验指导
• 2、基于脉宽调制的程控恒流源电路设计的文献综述
• 3、关于八年级串联与并联画电路图的题,要答案,题目复杂一点,O(∩_∩)O...
• 4、可以把《天津市建筑工程施工质量验收资料管理规程实施指南》给我一...
• 5、录播教室包括哪些部分组成

电力电子技术实验大纲:电力电子技术实验指导

1、实验基本内容（实验项目名称、已知条件及实验完成目标）。 实验条件描述（主要设备仪器的名称、型号、规格等；小组人员分工：主要操作人、辅助操作人、数据记录人 和报告完成人等）。 实验过程描述（含每个步骤的实验方法、电路原理图、使用仪器名称型号、使用量程等）。

2、本书是中等职业教育电类专业规划教材之一，根据中等职业学校“电力电子技术”的教学大纲和基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。

3、第二部分则深入探讨了《微型计算机原理》、《自动控制理论》、《电力电子技术》三门课程的实验教程。通过一系列精心设计的实验，学生不仅能够学习并掌握这些课程的核心概念，还能通过实践操作加深对理论知识的理解，培养解决问题的能力。

基于脉宽调制的程控恒流源电路设计的文献综述

首先，交流电源经过整流和滤波，将其转化为直流电。然后，高频脉宽调制（PWM）信号驱动开关管，直流电被注入开关变压器的初级侧。在次级侧，高频交流电经过整流和滤波，为负载提供稳定电压。为了提高效率并减小体积，交流恒流源通常***用高频交流，这样变压器的尺寸更小，运行时热量产生也较少。

基本二级电路由偏置部分和两级放大电路构成。VMVMVMVM9构成比例恒流源系统，对电路提供偏置。其中，VM9为等效电阻。第一级放大电路的电流偏置经由VM5管提供，VM1和VM2组成差分输入对管，VM3和VM4充当其有源负载，并且在无损增益的情况下实现电路的单端输出转换。

市场上常见的控制器功能包括光控、时控、双路等，可根据实际需求选择。功率可调项目应使用分离设备，如控制器与恒流源配合，提高系统稳定性和LED光源保护。施工中接线选择、设计布置及安装方位对系统效率及减少线损至关重要。专业的厂家会提供相应的用线规格与参数。

***用开关电源的开关恒流源电路构成如图2所示。BG1为开关管，BG2为驱动管， RL为负载电阻， RS为取样电 阻， SG35 24为脉宽调制控制器， LEEE4为储能元件， RW提供基准电压Uref。 图***用开关电源的开关恒流源工作原理：减小开关器件的导通损耗和开关损耗是提高电路效率的关键。

因此，LED PWM（脉宽调制）调光方式还有以下的优点： 不会产生任何LED色谱偏移，因为LED始终工作在满幅度电流和0之间。 有极高的调光精确度，因为脉冲波形完全可以控制到很高的精度，所以很容易实现万分之一的精度。 即使在很大范围内调光，也不会发生闪烁现象。

SG3525脉宽调制型控制器是美国通用电气公司的产品，作为SG3524的改进型，更适合于运用MOS管作为开关器件的DC/DC变换器，它是***用双级型工艺制作的新型模拟数字混合集成电路，性能优异，所需***器件较少。

关于八年级串联与并联画电路图的题,要答案,题目复杂一点,O(∩_∩)O...

1、解析：第一个图，两电阻串联，滑动电阻接入电路部分（即P点左边部分）变大，总电阻变大，则总电流变小，L1变暗 第二个图，两电阻并联，可无视滑动电阻器的变化，加在灯泡两端的电压等于电源电压，电压恒定，支路电流恒定，L2亮度不变。由于我是一级用户 没有上传图的权限，只好勉强用文字画一下了。

2、题目中“R1＋6Ω”应是“R1＝6Ω”，（1）问中“ 电阻UAB”应是“电压UAB”。

3、分析：∵当两个开关都断开时，RRL串联。∴I＝I1＝I2＝U1/R2，即R2＝U1/I1……① 及：P1＝I1^2R1＝0.1W，即R1＝0.1/I1^2……②；∵当只闭合开关S1时，RL被短路。

4、第一图：交直流反馈，正反馈，电流（反馈不是由输出端引出）并联（反馈与输入送到同一端子）。第二图：Rf1——直流反馈；Rf2——负反馈，电流（反馈不是由输出端引出）串联（反馈与输入送到不同端子）。

5、一般来说，要形成线路，不是简单的串联或并联。比串联并联混联要复杂得多。但局部分析电路可能是串联、并联或混联。若干个元件首尾相连，而且相连处没有其它分支，称为串联。例如（b）图中的R1和R2是串联，R3和R4为串联。但（a）图的R1和R2不是串联，因为有Is这个分支。

6、所以也可以说电压表测量的是L1两端的电压，所以B正确。A1测量的是干路电流（因为分支点在A1之后），也就是他测量的电流是L1的电流+L2的电流。所以C错误。A2测量的是L2支路的电路（因为L1，L2的分支点在A2电流表之前），而且A2与L2串联，那么他测量的就是L2的电流，故D正确。

可以把《天津市建筑工程施工质量验收资料管理规程实施指南》给我一...

根据《天津市建筑工程施工质量验收资料管理规程实施指南》上要求，PPR组批为同一标段、同一生产厂家的管材，取样不少于两种规格，取样为随机抽取1m长6根。根底规定可能会不一样，但是我个人认为你这个取样一组就可以了，你可以和资料员再沟通一下，看看是否可行。

它本土化并行业化了国际标准ISO9000族，为施工企业的质量管理提供了基本准则。这一规范对于企业的质量管理实践和质量管理体系的完善具有重要意义，同时，也成为了监管部门评估和评价施工企业质量管理水平的重要依据。

暖通的资料可以参考软件来做，软件上的表格都是比较全的，而且有示例，应该会比较明了。自己做的话，就是参照规范了，我是天津地区的，有《天津市建筑工程施工质量验收资料技术规定实施指南》，别的地区我不清楚了。

录播教室包括哪些部分组成

1、录播教室一般包括有录播主机，******集设备（摄像机），音频***集设备（麦克风）另外还有多媒体的那一套设备，比如投影仪等。

2、添加窗帘或布局方面进行一些调整便可以了。在整个过程中，录播系统是最重要的，当然其他方面也是组成一个完美录播效果的不可或缺部分。目前的录播系统中比较出名的是希沃品牌的录播，是上市公司的自主研发品牌。同时，录播教室的好处有制作精品课件、网络观摩、新老师培训、教学教研、课程回顾等。

3、录播教室主要是摄像机的部署，一般是3-5个摄像机，常见机位包括教师全景、教师特写、板书、学生全景、学生特写。高校对学生画面要求不多，可以弱化学生的机位。教师摄像机应在教室正后方，摄像机的高度比较麻烦。原则上说这个镜头应该是学生的视角，学生看老师是仰角。

4、组成：录播教室主要是由***摄像头、吊麦、中央控制台、调音台、录播主机等技术设备组成。原理：录播教室是通过摄像头、吊麦等***集设备***集教室内的上课场景、师生声音、黑板板书、PPT等信息，录制成***流推送到学校的教育平台上面，让师生、校领导等能够通过教育平台直播或点播的方式收看***课件。

5、主会场触控一体机+移动支架：主要利用其***显示设备及触控性，通过搭载的会议系统，主持人可观察会议各个班级的状况，选择相应的班级进行问题回答及问题反馈交流。移动支架主要利于设备位置移动调整，也可方便移动到其他会场。

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